为了增强同学们的纪律意识，规范同学们的行为规范，18高职会计2班由纪律委员钟政贞宏召开并主持“讲规矩，守纪律”主题班会。

纪律委员说：人们都认为军队是最具有力量的的地方，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是因为他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。捷克大学教育学家夸美纽斯说过，学校没有纪律，便如磨房没有水。也有人说，一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族；一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所没有自由没有生机的的学校。什么是纪律？？？ 纪律有三条基本含义：1、纪律是指惩罚；2、纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段；3、纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。 这三层意思概括了纪律的基本含义，同时反映了良好的纪律形成过程是一个由外在的强迫纪律逐渐过渡到内在自律的过程。 纪律的重要性 为什么我们要做到有纪律？ 我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的，自由是纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。 试想一下如果每个人随心所欲，为所欲为，那么学习环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗？当然，这是所有人不愿意看到的。 什么是规矩？ 规矩是指一定的标准、法则或习惯 员工日常行为规范 行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。 没有规矩不成方圆 没有规范就没有秩序。大家只要想想十字路口的人群和车流会明白，如果都不遵守交通规则而都自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。 在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。 科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。 习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。 行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

通过召开此次班会，同学们对讲规矩守纪律有了更为深刻的认识与了解，相信大家在以后的工作学习中会严格要求自己，自觉遵守纪律。