一、经济管理系第8周线上教学运行情况

本周经济管理系共有专兼职教师57人开展网上授课，员工签到率96%，课堂活动参与率78%。任课教师基本使用钉钉直播+智慧课堂模式开展线上授课。本周任课教师日常上课均按时开课，刘舒调课并根据调课后时间补课。

二、开展系部线上教学评优比赛

经济管理系于3月1日发布“战疫情”网上教学创优大赛活动方案，经过1个多月的线上教学，共有11位教师参加比赛，4月17日进入评委综合打分阶段，最终成绩将于4月20日进行网上公示。

三、开展系部线上教学督查

4月14日至17日，我系对教师线上直播教学运行情况和教学资源建设情况进行了抽查，具体情况通报如下：

焦军豪老师的《数学》，钉钉直播软件操作熟练，课件制作图文并茂，教师备课比较充分、教学目标明确、重点突出、教师讲解和直观演示相结合。智慧课堂课程信息完善，智慧课堂知识树建设较规范，子节点有对应资源。单节课讲授时长超过了45分钟，直播时与员工互动较少。

仇明慧老师的《商品拍摄技巧》，知识树建设合理规范，课程资源丰富，且资源、活动和试题与知识树子节点相匹配。所讲内容为：箱包类商品拍摄。本次课程学习目标和重难点设置明确，让员工一目了然；课前提出思考内容，让员工充分讨论，引发员工对本次课程的兴趣；课堂思路清晰，讲授轻松；直播课堂上与员工积极互动，课堂氛围好。钉钉直播时间应控制在45分钟之内。

马媛媛老师的《智慧物流作业设计与实施》网络教学课程，本课程授课班级为19高职物流管理，班级人数18人，员工参与度较高。本节课采用智慧课题+钉钉直播的方式进行，教学效果较好。《智慧物流作业设计与实施》采用两级知识树构建课程资源，共有228道试题、123个资源、45次活动，教学资源涵盖教案、课件、视频、素材、作业等方面，重难点突出，教学目标明确。智慧课堂开展的活动包括答疑讨论、投票问卷、头脑风暴、随堂测验、作业任务等，覆盖面较广。

王叶老师的《活动策划与实施》，知识树建设合理规范，课程资源丰富，且资源、活动和试题与知识树子节点相匹配。教学目标明确，教学过程中智慧课堂与钉钉直播配合整体效果较好，课程中有复习测试和作业点评环节，且教师演示与讲解有机结合，突出技能训练、讲解细致。但是直播时长应控制在40—45分钟。

四、下一步工作重点

1.进一步加强智慧课堂资源建设，把握课程进度。目前已教学进度已经过半，要求任课教师通过期中测试等形式加强员工学习效果，为正式开学教学衔接做好准备。

2.加强网上教学师生互动，钉钉直播时师生互动较少，可加入连麦等互动环节保证学习效果。

3.明确责任，加强系部线上教学督导力度。

                                                                                      经济管理系

                                                                                     2020年4月19日