十大赌博正规网址电子商务专业2023届毕业生就业指导服务方案

职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，职业教育的员工就业问题事关教育发展，影响社会稳定。职业教育作为以就业为导向的教育，通过工学结合的人才培养模式可以实现其目标。工学结合的人才培养模式，应体现“三化”、“四个结合”，即能力培养的专业化、教学环境的企业化、教学内容的职业化，以及教学培养目标、教学计划与质量评价标准制定的企业与学校结合、教学过程的理论学习与实践操作的结合、员工角色与企业员工角色的结合、学习的内容与职业岗位内容的结合。

由于当前就业形势复杂严峻，就业工作任务艰巨。为落实《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》文件精神，促进本校电子商务专业毕业生更加充分更高质量就业创业，特制定此实施方案。

一、就业指导工作开展措施

1、开展就业调研，推动教学改革。

一是提出职业教育构建多层能力结构模式的培养目标，强调职业和职业岗位的针对性，尽量缩短学校与职场的距离，使毕业生尽快适应岗位要求。

二是实施课程改革，深入开展素质教育。通过素质教育的开展，帮助员工提

高诚信和正直、主动意识，提升交流和沟通能力，努力一生学习这几个个人素质。提升表达沟通能力、加强团队合作精神、增强工作主动性和参与性这三大能力。

三是积极推动“订单式”人才培养的模式。“订单教育”是产学结合、培养高技能人才最重要的方式。对企业而言，可以直接定向地从在校员工中为本企业培养适合工作岗位要求的人才，经过培训使员工毕业后能直接进入企业工作；从学校角度讲，这种办学形式为员工就业开辟了一条重要途径，能够大大缓解日益加重的就业压力。

四是积极开展创业教育，培养职教员工的创业意识和创业能力。开展创业教育是世界职业教育的新趋势。

2、建立和完善就业指导工作模式。

一是全过程实施。就是指就业指导工作应贯穿于职业教育的全过程。在职业教育的员工就业指导中，注重把好三个关，即新生入学教育关、专业学习关和毕业就业关，通过公关基础课程“老员工心理健康”、“职业规划与就业指导”、“创新创业教育”积极引导员工。

二是全方位开展。就是指就业指导工作全面渗透到学校日常教学的各个方面。一方面要建立适应市场的教学机制：设置专业以市场需要为根据；教学计划的安排应充分考虑市场实际；根据社会变化和市场需要来合理调整各学科的教学大纲，使教学内容符合社会实际、紧跟市场变化；在教学方法上，提倡案例教学、现场教学，课堂中要多组织问题讨论；增加实地考察、社会调查、实习实训；在考核评价方面，增加社会调研与实践、实习实训的权重。另一方面就业指导工作要进课堂、进宿舍、进家庭、进社会实践场所。所谓进课堂，是指将“就业指导”系列课程作为必修课程纳入正常教学大纲，开设员工职业指导讲座，结合专业开展员工网页制作、图像处理、设计等技能大赛，提高动手能力，为员工成长、成才、就业搭建平台，营造校园文化氛围；所谓进宿舍，是指负责就业指导的领导和老师深入员工宿舍，结合员工思想工作，解答员工就业方面的疑问，开辟专栏发布有关就业政策、考岗位证、招聘信息等；所谓进家庭，就是指定期向员工家长进行问卷调查，成立“员工家长咨询委员会”，听取他们对教学、专业建设、就业指导工作等方面的建议；所谓进社会实践场所，是指每年组织员工利用寒暑假、节假日到商贸企业实习、实践、勤工俭学，使员工在实践中接触社会、锻炼岗位能力。

三是全员参与。是指全体教师共同参与就业指导工作，形成“上下一盘棋，同心促就业”的良好局面，同时重视发挥员工支持职业教育办学的积极性，形成“人人关心就业，时时想着就业，尽心尽力促进就业，齐心协力搞好就业”的可喜局面。

二、就业指导工作内容

（一）职业生涯设计指导

在对员工职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

（二）择业指导

以适合员工的要求为目的，帮助员工了解就业形势与政策，了解用人单位的实际状况，提供有关就业信息，倡导不怕吃苦的奋斗精神以及团结协作的团队精神。

（三）创业指导

对有创业潜质和条件的员工，提供创业政策、市场论证、运作事务等方面的咨询和帮助。

（四）心理健康指导

帮助员工正确看待职场，客观评价自我、悦纳自我，做好走向职场的心理准备。同时，调节员工的就业压力和焦灼情绪，培养员工勇于挑战的竞争意识。

（五）就业回访和后续就业指导

定期对毕业生和用人单位进行回访，及时了解毕业生的岗位适应情况和用人单位的要求，对岗位适应能力较差的员工，进行重点指导。

三、其他说明

1. 就业指导工作应贯穿整个教学工作中，每名任课教师都应对员工的就业定位、心态进行正确引导，潜移默化，同时强调个人职业素养的提升。

2. 根据就业指导大纲，由学院领导小组确定本学年就业指导计划，并参照执行。

附件：

就业指导大纲

序号	内容	目的	形式	预计 时长	备注
1	就业制度、流程、就业之星等内容宣讲	让员工了解学院规章制度，让员工顺利完成学业并就业。	讲座	2
2	职业目标或职业定位	初步了解员工的职业目标与定位	座谈	4
3	就业形势分析	讲述全国员工的就业情况。	座谈	4
4	就业心理教育与心态	主要培养员工勇于挑战的竞争意识、积极冷静的情感心理和顽强坚定自信心。	讲座	2
5	职业生涯规划	就业后的工作计划、技能学历提升等。	讲座	8
6	忠诚、敬业、诚信教育	培养员工立身处世的基本操守	讲座	2
7	企业员工与企业文化	调整自己的行为，使之符合企业共同价值观。	讲座	2
8	简历制作、自荐书的设计与包装	让员工掌握基本求职就业的技巧和礼仪；积累实战经验。	授课	2
9	模拟面试		活动	3
10	优秀毕业生座谈自己职业奋斗历程	以榜样的作用，告知员工艰苦奋斗的必要性。	讲座	4
11	技能在职业生涯中的作用	让员工明白实现职业目标必须“学会什么”、“能做什么”具有什么素质。	讲座	2
12	企业需要什么样的员工		讲座	2
13	创业教育与指导	鼓励有自主创业潜质和条件的员工走自主创业之路。	讲座	6
14	分类指导	对暂时未就业的员工，积极向企业推荐，解决个别未就业员工。	座谈
15	毕业生就业回访	了解毕业生岗位适应性和企业对毕业生的工作评价，为改进教学、优化课程设置提供依据	电话实地考察		毕业后
16	企业对毕业生评价调查